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教育知识与能力(中学)


主编: 苏会领
定价: 42.0元
书号: 978-7-307-13693-9
出版社: 武汉大学出版社
出版时间: 2014年07月

  • 目录
  • 内容简介

第一章教育基础知识

考纲解读

考纲分析

第一节教育的产生与发展

第二节教育与社会的发展

第三节教育与个人的发展

第四节教育目的

第五节学校教育制度

第六节教育研究的基本方法

第七节国内外著名教育家的教育思想

章节强化训练

参考答案

 

第二章中学课程

考纲解读

考纲分析

第一节课程流派与课程开发

第二节基本课程类型及特征

第三节我国当前基础教育课程的改革

章节强化训练

参考答案

 

第三章中学教学

考纲解读

考纲分析

第一节教学的意义和本质

第二节教学过程的基本规律

第三节教学工作的基本环节和组织形式

第四节教学方法

章节强化训练

参考答案

 

第四章中学生学习心理

考纲解读

考纲分析

第一节感觉与知觉

第二节注意和记忆

第三节思维

第四节学习动机

第五节学习迁移

第六节学习策略

第七节学习的基本理论

章节强化训练

参考答案

 

第五章中学生发展心理

考纲解读

考纲分析

第一节中学生的认知发展

第二节中学生的情绪发展

第三节中学生的人格发展

第四节中学生的身心发展

章节强化训练

参考答案

 

第六章中学生心理辅导

考纲解读

考纲分析

第一节心理健康教育

第二节心理健康辅导

章节强化训练

参考答案

 

第七章中学德育

考纲解读

考纲分析

第一节中学生品德发展

第二节德育内容和基本规律

第三节德育的原则、方法和途径

第四节德育专题教育

章节强化训练

参考答案

 

第八章中学班级管理与教师心理

考纲解读

考纲分析

第一节班集体与班主任

第二节课堂管理

第三节课外活动

第四节教师心理

章节强化训练

参考答案

参考文献


我国教师资格考试由来已久,在近几年的考试中,国家加快了教师资格考试发展的步伐,使其日趋完善。

   《教育部办公厅关于2012年扩大中小学教师资格考试改革和定期注册制度试点工作的通知》(教师厅〔2012〕1号)规定:为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号),建设高素质专业化教师队伍,根据我部工作总体安排和有关省份的改革意愿,决定进一步扩大中小学教师资格考试和定期注册改革试点范围。在河北、上海、浙江、湖北、广西、海南等6个省份试点基础上,新增山西、安徽、山东、贵州4个省为试点省。请新增试点省份从2013年下半年开始参加中小学教师资格考试,同时选择1个地级市开展中小学教师资格定期注册试点。原有的试点省份要继续完善中小学教师资格考试的组织实施工作,同时可适当扩大中小学教师资格定期注册试点的区域,逐步在全省(区、市)全面实施。由此可见,我国教师资格考试越来越朝着规范化、统一化的方向发展。

    随着国家对教师和教师资格考试的重视,参加教师资格考试的考生越来越多,而且难度也越来越大。对于考生来说,选择一本适合自己的考试辅导教材是备考教师资格考试的明智之选。

本套《教育知识与能力(中学)》教材,是在研究历年教师资格考试的基础上,根据考试大纲进行编写的。从内容上说,本书由八章构成,主要包括教育基础知识、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。各章内容力求涵盖教师资格考试中的所有考点,以便考生全方位、无遗漏地备考。从结构上说,本书结构严密,从各章“考纲解读”“考点分析”“章节强化训练”到各节的“考点聚焦”“考点精讲”“案例名师点睛”,分层次地对考试的趋势、考试形式、考试重难点等方面进行分析,便于考生掌握最新考情;另外,各章知识点的讲解全面、透彻,便于考试理解和记忆;每章的习题部分,既便于考试掌握相关知识点的考查方式,也坚持了理论联系实际的原则,设置了案例题和材料题,便于考生联系教学中的实际,提升自身的教育能力。

本书的编写参考了大量的教育文献,同时在编写过程中,笔者也深入中学教育实际,与各科一线教师进行交流,从而对中学教育实际和理论进行归纳总结。相信本书对考生备考教师资格考试定会提供莫大的帮助。考生在备考过程中,要注意理论与实践的结合,在掌握了一定理论知识的基础上,结合适当的练习定会收到事半功倍的效果。

    在这里祝广大考生顺利通过教师资格考试。