教育理论仿真试题演练（一）1

教育理论仿真试题演练（二）9

教育理论仿真试题演练（三）17

教育理论仿真试题演练（四）25

教育理论仿真试题演练（五）33

教育理论仿真试题演练（六）41

教育理论考前密押试卷（一）49

教育理论考前密押试卷（二）57

参考答案及解析65

2016年成人高等学校专升本招生本全国统一考试教育理论试题1

参考答案及解析9

2015年成人高等学校专升本招生本全国统一考试教育理论试题1

参考答案及解析9

一、大纲透析（一）教育学部分1.了解与识记教育学的基础知识。2.理解和掌握教育学的基本概念、基本理论以及教学工作、德育工作、班主任工作的内容和方法。3.具有运用教育理论分析并解决教育实践问题的能力。（二）心理学部分1.了解心理学的基本概念与基础知识。2.理解感知、记忆、思维、情绪、动机、人格等心理学的基本原理与应用方法。3.运用心理学的基本规律，分析和解决教育过程和社会生活中的一些实际问题。

二、备考策略第一阶段：打牢基础，全面认识。由于自学考试课程的教学者与命题人并不同，所以怎样揣测到命题人的思路，其基本依据便是指定的教材和大纲。命题人员在命题时，必须完全按照大纲中规定的知识点和难度层级来命题。因此考生必须认真研究教材大纲，并对大纲知识点进行逐一认识和掌握，依靠模拟试卷，对教材进行细致的复习。第二阶段：强化训练，各个击破。在对教材及其知识点有了全面的把握之后，对试题也有了一定的认识。但还需总结出每章节的主要内容，提炼出每章节的重点和难点，进行强化训练。要把自己的错题与参考答案进行仔细对照，找出错误原因，弥补自己的不足。并对相关、相似易混淆的知识点进行区别性强化记忆。第三阶段：查缺补漏，全力冲刺。经过全面复习和强化训练，考生对自学考试已有信心，在临考的最后阶段，不要忘记对知识点进行查缺补漏，把自己调整到最佳状态，放缓节奏，对教材大纲进行梳理，对知识点进行巩固与消化，做到以不变应万变。

三、专项突破（一）单选题单项选择题是一种客观性试题，在备选答案中只有一个是正确答案，难度相对比较容易。单项选择题的特点，一是题量多，二是知识面比较散，这就要求细致的掌握每个小知识点。单项选择题的对错，是关系到考生能否过关，达到及格水准的极为重要的部分，本书大量的单项选择题，对于提升学生的基本素质，打下良好的基础，有重要的作用。做单项选择题，要认真审题，弄清题干的内容和要求。这是单项选择题选准正确答案的关键。在答题技巧上可以采取两种方法。一是直接选出正确答案。二是采用排除法。即排除干扰项答案，剩下的一个必是正确答案。同时考生在答题中应当注意：单项选择题的正确答案只有唯一的一项是正确的，不能多选，也不能模棱两可地选两项。（二）辨析题辨析题要求学生对试题所提供的观点和材料,运用正确的立场、观点和方法,进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况，还可以考查学生的辩证思维能力。它要求学生对试题有辨有析,辨析结合。辨析题常见的类型有3种。1.正误混杂型:即命题有正确的一面,也有错误的一面。(1)题目内容总体上是正确的,但其中包含着错误的或不合理的因素。(2)题目的内容总体上是错误的,但其中包含有正确或合理的因素。(3)题目是由一个正确的前提得出一个错误的结论,或由一个错误的前提得出一个正确的结论。(4)题目的内容正误并列存在。(5)题目包含多层意思,每层意思都有正误混杂。2.附加条件型:即题目中的观点或材料是孤立和抽象的,它在一定条件下是正确的,在一定条件下又是错误的。解答时不能笼统地表态,要根据不同条件做具体分析,考虑要全面,要多角度分析。3.理由不全型:题目中所讲的理由是正确的,但不全面,尚需补充其他理由。解答时应先点明题目的正确之处,并说明其理由,然后补全所缺理由并阐明根据。辨析题的解答要领有四点:第一，如果题目用古汉语、格言、俗语等作材料,先分析其含义,明确题中所述概念。第二，审清题目到底有几层意思,以防漏答。第三，对每层意思的观点先辨后析或先析后辨。辨即说明该层意思的观点是正确或错误,或什么条件下正确或错误。析即运用教材中正确的原理说明正确或错误的原因,也就是指出理论依据。第四，指明坚持正确观点的意义,揭露错误观点的实质或危害(这个步骤有的题目不作要求,要具体问题具体分析)。（三）简答题简答题的特点在于它的题量虽不多，但所占的分数不少，并且答题时要求观点明确，要点突出，简明扼要，用文字准确表述出来。简答题一般来说是一种主观性试题，但是实际上还是主要根据考试大纲的考核目标要求，着重考核指定教材中必须掌握的基本内容。命题主要集中在教材中有明确要点概括的重要概念术语、理论观点方面。回答简答题时，一是要认真审题，准确地判明试题的题意和对答案的要求。切忌在对试题的题意和答题要求还不十分明确的情况下，便匆忙答题，那样会造成部分答案要点或全部答案的失误。二是要全面、准确地回答出教材中概括的要点，不能丢三落四，遗漏某些要点，特别是关键性的要点更不能漏掉，否则会失分的。这就要求考生对课本的基本知识有牢固的掌握，才能保证在简答题中失分最少。

（四）论述题论述题着重考核考生的综合分析问题和解决问题的能力，是本课程考试题型中最难的一种。一般来说，论述题的答案，仍然是教材中讲述、概括的一些理论内容和观点，需要考生在理解的基础上在答题时比较全面、完整地用文字复述出来，并适当地展开分析说明。回答论述题时，要注意答案必须全面、系统和完整。还要做到层次分明，条理清楚，逻辑严密。在答题时，不仅回答“是什么”，更重要的是考生应把所学的理论内容加以综合概括，认真地分析和论证，回答出“为什么”。依据题目的要求，处理好理论联系实际的问题，即学会综合运用所学的理论，来分析说明当前国内外的实际问题，言之成理。但回答论述题时必须注意，切忌理论与实际脱节，互不沾边，或漫无边际地生拉硬扯。而是要熟练运用基本知识才能将论述题达到最好。

四、拿分技巧参加成人高考考试过程中，要注意一些具体方法，虽然大家水平都差不多，但考试技巧好的学生，往往更能考出好成绩。1.答题时不能被一个题目绊住遇到难以解答的题目，不要抓住不放，非得解出答案。可以先选出比较合适的选项，做下标记，等试题全部答完后，利用剩余时间重新进行思考。2.主观题要有逻辑主观性试题的答案一定要逻辑清晰，切忌把所有相关的知识点不分主次、没有条理的罗列、叠加。自己的每个观点最好写在每段的开头部分，充分的将其突显出来，容易让阅卷老师很快地找到所写的观点。3.卷面整洁良好的卷面能够让阅卷老师眼前一亮，卷面整洁、字迹工整能够让你的得分提升到一个更高的档次。在此，祝愿各位考生能取得优异的成绩。大纲透析※ 教育学部分1.了解与识记教育学的基础知识。2.理解和掌握教育学的基本概念、基本理论以及教学工作、德育工作、班主任工作的内容和方法。3.具有运用教育理论分析并解决教育实践问题的能力。※ 心理学部分1.了解心理学的基本概念与基本事实。2.理解感知、记忆、思维、情绪、动机、人格等心理学的基本原理与应用方法。3.运用心理学的基本规律，分析和解决教育过程和社会生活中的某些实际问题。

备考策略1.熟读教材教材是考试的依据，所以先得从教材下手。这就得避免一个误区，有的考生可能因为平时时间紧，只是记忆我们的辅导资料也同样通过了，这种情况是在考题比较死的情况下，你可以通过的，一旦题考得比较灵活，你就很难通过了，因为你短时间只看辅导资料，辅导资料只是课本的精华，你没有把真正的理论吃透只凭着死记硬背，一旦出现案例分析，你就难以得分了。2.具体复习安排（1）先得大体看一遍教材的目录和内容，达到心里知道教育学和心理学讲的是关于教育和教学的哪方面的内容。（2）再泛泛的不分重点的看每一章节，看完一章就对应着后面的课后习题用铅笔划出习题答案。（3）第三遍刻意的有重点的注意重要任务，比方西方几个教育和心理的创始人物，他们的理论不但要考死的理论（填空和选择）而且要考理论运用，在材料分析中让你运用的。把他们的理论在脑子中例举出来，看看随时时间的发展，他们的理论有哪些交叉和不同之处，和又有哪些优点，每个最新的理论是在哪个旧的理论上发展来的。（4）第四遍就结合题看课本，这一遍是以题为主，不明白的地方立刻在课本找到依据，达到理解的状态，主要目的是考做题帮助你整理和系统回顾课本知识点，因为你在看前2遍的时候脑子的记忆方式有点乏味了，现在要换一种方式帮助脑子激活记忆的潜能。做题也要先做基础题，也就是分单元的题，最后做综合题和历年真题。这一遍的复习要达到一个把课本的理论点连成线的效果。（5）最后建议考生，最后一遍就是脱离课本空想或者让一个同伴给你提问题，你从你的脑子里面输出知识点，切忌一想不起来，就立刻查课本，而是要经过一番思考回忆是在没有印象再查阅，效果比较好。最后阶段就是根据你记忆的课本知识点和所做的题，分析课本的各个部分会出什么样的题。

专项突破1.选择题型分析及解题技巧教育理论选择题在性质上是单项选择题，选择题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的,正确选择概率占1/4。给出四个选项答案,是选择题的基本形式,答案的相似性,判断稍有失误,就会出错,是这类题的突出特点。在试卷题型整体结构中,选择题为12道小题,每小题2分,共24分,不可忽视这类问题。从内容上看,选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题。我们在明确了选择题内容的这种针对性后,在命题方式上,要看到也是有规律可循的,首先是表明因果关系的问题判断,回答"是什么"。比如,利用伪装防止敌机轰炸是利用知觉的哪种特性?经过分析,正确回答应是选择性,而非知觉的理解性或整体性。其次,关于对一些所谓"核心问题"或"根本问题"进行判别,是选择题在命题方式上又一显著特点。比如:个性心理特征的核心是什么?"核心"是性格,而非能力或气质;教师劳动的根本特点是什么?"根本"特点并非劳动的复杂性或间接性,而是对人的培养。我们查阅了历年的试卷。有一点提醒你,选择题中第一小题都问某部教育著作的作者为何人?在给出四位教育家名字的选项中,让你选择出一位。比如:《教育漫话》的作者应是洛克,而非其他教育家。这类题不难,多注意一下就行了。开卷第一题答好,可以立即增强你考试的信心。2.简答题题型分析及解题技巧（1）简答题题型特点在试卷中，简答题在总成绩中所占分值最高。考试能否成功，很大程度取决于你对简答题的回答情况。简答题涉及的都是较大的问题，让你阐述一种观点，或者对某种理论作出解释，也可能是提供证明，有一定的系统性。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。简答，这既是简答题内容上的要求，也是这类题的题型特点。（2）简答题解题技巧（a）对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。回答中，只要说明“是怎样”，就可以了。（b）比较难的一种问题，突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎么样”。对这类问题，要注意操作的程序性，否则，回答就可能出现错误。（c）最多的一类问题，要求阐明原因，回答“为什么”。对这类问题，关键把道理讲清楚，看你的论据是否全面。（d）还有一种特殊问题，对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别。回答这类问题，语言必须简洁，直接点出差异所在，就达到了题目的要求。有时，最好的办法和策略，就是叙述概念，自然把差异说了出来，不必再写什么。（e）在简答题中，最简单的是一些记忆性的问题，不要求你解释，只要求你整体把握。一个问题，回答的要点多，是这类问题的特点。3.论述题的题型分析及解题技巧（1）论述题题型特点理论性强，试论述题最突出的特点。理论要有深度，是论述题主要的质量要求。论述题的答案，并不强调标准化，允许自由发挥，鼓励有自己的见解。因此，从论述题的回答中可以看出一个学生的学科水平。（2）论述题解题技巧（a）论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，就是解答论述题的首要策略。（b）“授人以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终生受用无穷”。在论述题中，常引用这样一类格言，与教育现象联系起来，看你的理解能力。在这里，此格言表明了智力开发的重要意义，涉及的是知识与智力的关系问题，由这一点展开论述，就抓住了本质。（c）能否用教育和心理理论指导实践，是论述题考察学生掌握知识程度有一个方面。根据理论，如何去做。（d）对一种教育观点或新生事物做出评价，是论述题中最难的一类问题。要会分析，指出优点和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，最好能自由发挥。当然，这种发挥要符合教育原理或心理规律，不能偏离主题，应当防止出现这种错误。

拿分技巧参加成人高考考试过程中，要注意一些具体方法，虽然大家水平都差不多，但考试技巧好的学生，往往更能考出好成绩1.答题时不能被一个题目绊住前面的一个选择题浪费五分钟以上，都很要命，时间会不知不觉浪费掉。这样的题目，要先选择一个填上，涂好卡，在题目上标识出来，等做完试卷，有空余的时间再去做。2.主观题要有逻辑因为自己把握不是很准，就什么知识都往试卷上填。尤其是，千万不要在论述题中自相矛盾。论述题，重点是对知识的灵活运用，发散思维很重要，但不能否定自己所做的判断、观点。3.要有条理要注意把自己的观点分条罗列，千万别不分段，一个二三百字的大段落，讲述多个问题。由于代课，我对学生答卷情况很注意了解，据参加阅卷的老师和同学说，最烦的就是看一个学生，黑压压地写了一大片，观点就是一个小句子，隐藏在其中，这样很难得高分。

编者潜心研究了最新考试大纲以及历年真题命题规律，全力网罗所有重点考点，题型、题量严格依照真题设计，组编了此套辅导试卷。本套试卷由四大部分构成：三套单元综合测试，五套仿真试题演练、两套考前密押以及三套最新真题，力求使考生对基础知识稳扎稳打，不断提升解题能力，为考试做好充分的准备。本套试卷具有以下特点：知识点全面详实：仔细研读了教材及大纲，并对大纲进行了解析，严格按照大纲考点出题，涵盖了教材中的重点以及历年真题出现的所有常考知识点。内容设计合理：每套试卷题型、题量设计依据最新真题，参考答案注明考点及教材页码，并附有详尽的解析，便于考生参照教材进行自学与复习。单元卷注重从每章节的重要概念入手，要求考生掌握识记部分的重点理论知识，仿真试题演练注重解题能力的提升，强调对知识的理解，考前密押卷注重提高学生解题效率，迅速进入应考的状态。注重能力提高：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》这门考试侧重考查学生的政治理论修养，对党和国家相关政策的熟悉与运用，通过做题可以提升理论知识和政策水平。实用而高效：由于本套试卷完全依照大纲及真题命题规律出题，重点知识融会贯通，考生既可以利用本套试卷检测自己自学效果，还可以在考前进行仿真演练，力求查漏补缺全面掌握教材知识。最后，祝愿广大考生顺利通过自学考试。